Reflexiones y noticias sobre la aplicación de la Filosofía a los diversos contextos ciudadanos del siglo XXI: desde las consultas filosóficas a la filosofía en la cárcel

lunes, 30 de abril de 2012

El día en que Nietzsche lloró

Hoy, os dejamos con una película muy interesante basada en el libro de Irvim Yalom El día en que Nietzsche lloró. Narra cómo Breuer, el maestro de Freud, intenta curar a Nietzsche de su afección filosófica. Sin duda, muy recomendable.

viernes, 27 de abril de 2012

Celebración del 25 aniversario de la Sociedad Alemana de Filosofía Aplicada


Entre el 2 y el 4 de noviembre del presente año, se celebrará el 27º Coloquio Nacional de Filosofía Aplicada. Si tienes posibilidad de ir a Bonn, Alemania, y entiendes la lengua de Gadamer y Goethe, no dejes de pasarte para celebrar con la Asociación Alemana de Filosofía Aplicada este evento. Más información en http://www.igpp.org/cont/archiv.asp

miércoles, 25 de abril de 2012

Filosofía y gran público



Llevar la filosofía a la calle y viceversa
 
 
Domingo 11 de Marzo de 2012
 
Morelia, Michoacán.- Después de un prolongado retiro de las aulas, en el regocijo de las teorías y de las tareas cien por ciento académicas, la Facultad de Filosofía Samuel Ramos de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) se dispone a entablar relación y diálogos con la sociedad.Jaime Vieyra García, director de la Facultad a partir de 2011, reconoce que la consolidación de sus diferentes ofertas de estudio los mantuvo ocupados por años en su fracción territorial de Ciudad Universitaria, hasta que a la vista de un país tan descompuesto que pretende incluso entre sus políticas de Estado fumigar a las humanidades de los planes de estudio, los devotos de la filosofía se percataron de que la sociedad los necesitaba:“Nos dimos cuenta que la sociedad tiene una idea vaga y equivocada de lo que es la filosofía, piensan que es dedicarse a pura reflexión abstracta y racional que no tiene que ver con la realidad, cuando su función es comprender la realidad y encontrar cuáles son sus problemas y alternativas”.Los ámbitos de su trabajo manifestó que deben enriquecer la vida cultural y social y “llegamos al punto de darnos cuenta de que la sociedad necesita conocer lo que hacemos y nosotros necesitamos integrar los problemas de la sociedad a nuestras reflexiones”.Respecto a qué tan riesgoso ha sido el ostracismo académico de cara a un país agobiado de problemáticas, admitió el peligro pero consideró que “no había de otra; hay periodos en la historia de la filosofía, especialmente en la modernidad, donde como filósofos nos conviene concentrarnos, desarrollarnos, formar gente e investigadores que sean capaces de apuntar problemas concretos, no sólo repetir la tradición”.Naturalmente, agregó, “hay momentos en que la exigencia es, con esto que tenemos, salir a la calle o invitar a la calle a que entre a la facultad porque, de no ser así, simplemente desaparecemos. El riesgo de que la sociedad desconozca la importancia de la filosofía es enorme”.Al ser la filosofía la instancia donde la sociedad reflexiona sobre sí misma y al carecer de esa herramienta y de la presencia de los filósofos, señaló que los poderes establecidos pasan sobre la población y evitan a toda costa su reflexión para poder aplicar, casi siempre en el contexto de las crisis, medidas dolorosas económica y culturalmente:
“Si no salimos y no dejamos que la sociedad entre estamos en riesgo de no tener ningún tipo de relevancia social y eso no nos conviene a nosotros ni a la sociedad”, los filósofos, reconoció, “no hemos sido muy estratégicos, consideramos que hay cierto rigor y nos movemos en un ámbito académico pero ya nos estamos dando cuenta en México, Inglaterra, China, etcétera, que la filosofía no se puede desarrollar ya en términos de la académica, nos queda chica porque la sociedad exige ubicar preguntas y respuestas”.

Fuente:
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/vernota.php?id=170501

lunes, 23 de abril de 2012

Congreso catalán de Filosofía Aplicada

Entre los próximos 9 y 11 de julio próximos, la Asociación Catalana de Filosofía Práctica organiza su primer congreso regional. Se celebrará en la sede UNESCO de Barcelona. Animamos a todos los catalano-parlantes que estén trabajando en este campo a uniros a la iniciativa organizada por Joan Méndez.
Más información en http://www.afpccongrescatala.eu/

viernes, 20 de abril de 2012

Entrevista a Walter Kohan

Walter Kohan han sido uno de los autores que más ha extendido la Filosofía para Niños en todo el mundo. Es profesor de Universidad en Brasil y ha presidido la Asociación Internacional de Filosofía Para Niños. Hace algún tiempo, le realizaron una entrevista donde ofrece algunas claves de su idea sobre esta disciplina. Os dejamos una parte de la misma a continuación y el vínculo donde podéis leerla completamente.


-¿Para qué le sirve al niño hacer filosofía?
-Para ampliar el horizonte de su pensamiento. Y para ampliar sus posibilidades. Digamos, las cosas siempre pueden ser de más maneras de las que se las presenta. Uno se da cuenta de eso cuando empieza a problematizarlas o a preguntarlas. Entonces, la filosofía sirve para ampliar las posibilidades de relación que tenemos con el mundo, con los otros, con nosotros mismos.
-¿En la infancia se está más permeable para ésto que en la adultez?
-No sólo más permeable, sino que además en la infancia uno tiene una relación más tranquila con las preguntas. Uno pregunta más libremente, sin tanto preconcepto, sin temor a lo que pueda desencadenar una pregunta. En la infancia, curiosamente, la filosofía da menos trabajo, es algo que es recibido de manera natural.
-Actualmente hay instituciones educativas que ofrecen en su currícula dos argumentos novedosos para captar alumnos: uno es la educación en valores y otro, justamente, la filosofía para niños.
-En el mercado privado las escuelas buscan diferenciadores, es uno de los riesgos que tiene esto. Como inglés, informática y todo eso está ya un poco saturado, entonces se recurre a la filosofía. Es un problema porque, precisamente, el ámbito de la filosofía es el espacio público. Así, cuando una institución se apropia de eso y lo usa como herramienta de marketing, es bastante probable que lo que salga de ahí sea poco interesante.
-Usted habla de filosofía “con” niños y no “para” niños.
-Puede parecer un detalle, pero filosofía “para” niños supone una relación exterior de la filosofía respecto de la infancia. En cambio, filosofía “con” niños implica que se trabaja junto a ellos y para ellos. Con ellos. Yo conocí un programa de filosofía para niños que creó un filósofo en EE.UU. (N de la R: se trata de Matthew Lipman; Kohan se doctoró con él) que trabaja con los chiquitos desde el jardín de infantes hasta la secundaria. Es una posibilidad interesante, buena, pero después descubrí en las escuelas que el desafío mayor era trabajar con los docentes, que son en realidad quienes más cambios pueden propulsar.
-¿Cómo se forma a un docente en esta disciplina?
-Es una cuestión compleja. Lo que tratamos de hacer es que los docentes, a partir del contacto con la filosofía, se atrevan a problematizar un poco más su propia práctica, en la relación que tienen con lo que hacen, con la propia infancia.
Contínua leyendo clikeando aquí

miércoles, 18 de abril de 2012

Giacomo Marramao y la Filosofía Aplicada



Giacomo Marramao, conocido profesor italiano de la Universidad de Roma, Doctor Honoris Causa por la Universidad de Bucarest y profesor de Teoría Política en París, inserta en su investigación filosófica el tema de la Filosofía Aplicada desde hace años. En 2008, presentó una conferencia titulada "Identidad y orientación filosófica" durante el congreso de la Asociación Italiana de Consulenza Filosófica Psicofilosofía.
Un año después publicaba un diálogo sobre el particular con el Presidente de la Asociación Italiana de Orientación Filosófica Phronesis en el número 12 de la revista de la asociación y, más tarde, ha participado en formaciones universitarias de la disciplina. Sin duda, una excelente noticia para la disciplina en Italia donde otros filósofos como Gianni Vattimo ya han iniciado este camino.
Marramao la denomina praxis relacional y deja perlas en sus textos como las siguientes:
    - "La consulenza filosofica è una pratica dell'interrogazione e della reinterrogazione che destabilizza una serie di topoi del senso comune"
     - "Curare attraverso il linguaggio era una pratica sociale della polis".
     - "La filosofia - se vuoi, in comune con la psicanalisi ha per me assolutamente il compito di “curare” con e attraverso il linguaggio. È una cura che si avvale delle parole, cercando di decifrare ciò che le parole dicono o non dicono.Questo compito la filosofia lo porta avanti fin dalle sue origini, fin dal momento socratico, e lo fa perché è una pratica sociale, una pratica della polis. Non è un caso che “politica” e “filosofia” siano due termini che nascono assieme, tra il V e il IV secolo, nella polis ateniese - perché il famoso frammento di Eraclito in cui si parla del filosofo, è sì più antico, ma di fatto allude più al sapiente, al sophos che ha curiositas per gli eventi naturali e che cerca di ricondurli ad una visione d’insieme generale, che non al filosofo in senso socratico: a colui che tende alla saggezza, che ha amore per la sapienza proprio perché non ce l’ha".

lunes, 16 de abril de 2012

La Dra. McCall explica cómo trabajar reflexivamente con adultos y niños

La Dra. McCall nos explica en este video dos formas para trabajar con niños y con profesores en el campo de la aplicación de la Filosofía.

viernes, 13 de abril de 2012

Presentación de cafés filosóficos de Equánima

Os traemos hoy la entrada de cafés filosóficos realizados en el Instituto Hune por Equánima. Una breve pero completa introducción del contenido de este tipo de metodologías.

miércoles, 11 de abril de 2012

Google contratará a más de 40.000 humanistas en los próximos años

Una interesante conferencia del MediaLab que pone de manifiesto la demanda de humanistas en el campo informático.

lunes, 9 de abril de 2012

Filomanía

Otra iniciativa que da vueltas por diversas partes de España: Filomanía.
Como ellos indican, pretende "contribuir, con espíritu crítico, al bienestar individual y social. Café filomanía con una vocación de borrar el cliché de la filosofía como actividad restringida a profesores e intelectuales, reivindicándose como un foro libre donde intentar la reflexión en común a través del diálogo filosófico. Porque todo aquel que se haga preguntas y busque respuestas es un filósofo en potencia"
Se puede acceder a sus actividades en http://cafefilomania.com/

viernes, 6 de abril de 2012

Taller filosófico cooperativo en México


1ER TALLER COOPERATIVO:
“IMPLICACIONES DE LA GLOBALIZACIÓN PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE, LA EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y LA JUSTICIA SOCIAL”
DEL 8 AL 14 DE ABRIL DEL 2012
La recepción será el día 8 de abril en San Cristóbal de las Casas, antes de las 13:00 hrs. Allí conocerás a tus compañeros y participarás en la elaboración de los alimentos. Más tarde podrás disfrutar de sorpresa y compartir la cena con el resto del grupo.
El siguiente día visita a la iglesia de San Juan Chamula y en Zinacantán, una casa donde la familia elabora prendas con telar de cintura, además te "tiran la tortilla", observas como las hacen y te ofrecen comida típica para acompañarlas, por una propina voluntaria. Por la tarde podrás visitar el centro y andadores de San Cristóbal y descubrir la variedad de sus artesanías, lugares donde se vende el ámbar, etc.
El día 10 saldremos hacia la selva, visitando el sitio arqueológico de Chinkultic. Después disfrutarás una de las lagunas de Montebello. Posteriormente a Las Guacamayas donde pernoctaremos. Paseo en lancha por el río en la selva temprano. Visita a las Guacamayas que tienen reproduciéndose en el pueblo, comunidad de diálogo sobre las experiencias vividas hasta ahora.
El miércoles 11 de abril salida para Lacanjá. Caminata a las cascadas, visita a la milpa de doña Angelita. El jueves visitaremos el sitio arqueológico de Yaxchilán, que es uno de los más impresionantes de la cultura maya en México.
Viernes 13, salida hacia Palenque, visita al sitio de Palenque y pasar la noche allí. Cena con mùsica en vivo en El Panchan.
Salida de Palenque el sábado por la mañana con un rico desayuno en Misol Ha; considerando tiempo suficiente para la salida a San Cristóbal. Último día de compras en la ciudad y cena organizada con todos, además de la presentación de la reflexión de las experiencias adquiridas durante el evento, las cuales serán
publicadas a través del CELAFIN. La salida de regreso a sus destinos será el domingo.
Además del recorrido vivirás la experiencia del Taller cooperativo, donde aprenderás haciendo junto con otros, se trabajará al aire libre o en espacio cerrado apegados a los objetivos de FpN. Trabajando mediante caracterización cultural de la comunidad, identificando y participando en la realidad social del entorno, se escucha y platica con personas del lugar con la finalidad de saber lo que conforma su vida cotidiana, sus inquietudes y proyectos individuales y colectivos, con esa información los maestros retoman la utilidad que tiene el conocer el contexto cultural para la elaboración de proyectos, que pueden trasladar a sus actividades con sus estudiantes para apoyar a su sensibilización hacia el desarrollo de una conciencia social y una actitud crítica, analítica y reflexiva ante los retos que tienen que enfrentar en este siglo XXI.
Contacto:
Eugenio Echeverría correo electrónico: jecer@yahoo.com
Gabriela Vallejo correo electrónico: gava_701021@yahoo.com.mx

miércoles, 4 de abril de 2012

Curso de Introducción a la Orientación Filosófica

Si este verano, puedes pasarte por la Gran Manzana newyorkina no te pierdas la siguiente edición del curso introductorio de orientación filosófica ofrecido por la American Philosophical Practice Association. Se trata de un curso de tres días (10-12 de agosto) que integra las nociones básicas de esta profesión.

lunes, 2 de abril de 2012

Paola Santagostino (Phronesis)

Paola Santagostino, miembro de la Asociación Italiana de Filosofía Aplicada Phronesis, nos ofrece una introducción a la disciplina en Milán, Italia. Los contenidos son bastante completos y ofrecen una visión panorámica de la profesión útil para los que se inician en la misma:

Filosofia pratica:
  1. quando è nata la filosofia pratica?
  2. i suoi sviluppi in europa e nel mondo
  3. le diverse forme di intervento
Consulenza filosofica:
  1. quando serve?
  2. come si svolge
  3. quali effetti ottiene
Pratiche Filosofiche di gruppo:
  1. Dialogo Socratico
  2. Comunità di Ricerca
  3. Laboratori, Caffè filosofici e altre pratiche
Esperienza pratica di gruppo di Dialogo socratico.
Esperienza pratica di gruppo di Comunità di ricerca.
Esperienza pratica di Consulenza filosofica Individuale.


Si estás interesado en cursar esta formación o en ampliar la información, puedes ampliar la información en http://consulenzafilosofica.milano.it/programma-corso-pratiche-filosofiche/ o en su email paolasantagostino@libero.it